Découverte de l’Ecosse aujourd’hui pour toute l’école dans le cadre de la semaine des langues .
Au programme de cette belle journée en grande section : hymne écossais sur la cour ce matin , recette de cuisine ( sablés) , découverte du drapeau écossais , les us et coutumes du pays, la légende du monstre du Loch Ness , la musique et les danses traditionnelles écossaises.
La semaine des langues à Gabriel Deshayes
Comme tous les ans, nous avons organisé la semaine des langues. Lundi, nous nous sommes salués en espagnol, mardi dans le langage des signes, jeudi fut consacré à un pays anglophone : l’Ecosse. Nous terminerons par nous saluer en allemand.
Nous avons confectionné des shortbreads, dont vous trouverez la recette.
Un vrai régal !
Toutes les classes se sont réunies sur la cour et nous avons écouté l’hymne écossais.
Un très beau moment !
Dans le cadre de notre projet eTwinning, réunissant 7 écoles européennes, nous avons échangé sur le thème de la gastronomie ce mois-ci. Chaque école a présenté la recette d’une spécialité de son pays. De notre côté, nous avons choisi de faire découvrir la recette des crêpes à nos amis européens. Nous avons nommé les ingrédients en anglais, puis présenté les étapes de la recette en vidéo (vidéo ci-dessous). Nos amis espagnols ont testé notre recette la semaine dernière et nous ont dit avoir beaucoup aimé !
https://photos.app.goo.gl/b6zEofTEEVDdMngB7
Les CM1 ont créé une pièce de théâtre sur l’heure de midi sans professeur.
Bravo pour leur engagement et leur enthousiasme!
Vendredi 22 mars, les cm1 ont été reçu pour deux policiers municipaux pour passer le permis vélo.
Après avoir travaillé autour du vocabulaire du vélo, précisé les équipements obligatoires, nous avons vérifié les casques puis choisi les vélos.
La suite de l’intervention a été ponctuée par différents parcours.
A l’issue de ce moment, tous les élèves ont obtenu leur permis vélo.
Photos : https://photos.app.goo.gl/AB1kwLwuucubi43x6
C’est avec beaucoup de plaisir que les élèves de CM ont participé à un concours organisé par les éleveurs porcins bretons. 700 cochons en papier maché ont été décoré par 2198 élèves bretons sur le thème des JO.
Les cochons gagnants de chaque école seront vendus au profit de la banque alimentaire.
Les élèves et le jury final, composé des enseignants de CM et de Mme Selon, ont donc élu 5 cochons. Vous pourrez découvrir tous les autres cochons exposés dans différents lieux de l’école.
Bravo aux élèves pour leur imagination et leur investissement !
Et voici quelques photos : https://photos.app.goo.gl/Y1ZKzrDresyo44Gs8
https://photos.app.goo.gl/bxdHqQ3PnnPpxHSNA
Le plan de travail est toujours de mise : chacun choisit ses activités, son endroit pour travailler, son niveau…accompagné par la maitresse bien sûr, pour ajuster au mieux de ses besoins, s’auto-évaluer avec bienveillance envers soi-même. Un travail de longue haleine mais dans lequel chacun s’engage avec intérêt.
De doux moments de partage avec notamment l’autre classe de CE1 : nous leur avons appris à utiliser les tablettes de l’école…tout en poursuivant notre travail autour de la programmation. Après avoir manipulé grâce aux kits Colby (nos petites souris bleues et roses), nous avons réinvesti nos savoirs via l’application TuxBot (cette fois-ci nous avons dompté des pingouins !).
Aux mois de mai/juin 2023, les élèves de Nathalie ont participé à un concours d’affiches dans le cadre du label E3D de l’établissement.
Il s’agissait de donner une 2e vie à des gommettes autocollantes en réalisant une affiche/slogan en lien avec la préservation de la planète, le recyclage, la biodiversité…
Les résultats sont tombés, les anciens élèves de Nathalie actuellement en PS et en MS ont remporté le 2e prix ex-aequo avec une autre école.
Un grand bravo à eux !
Pour notre plus grand plaisir, Rozenn est venu nous faire découvrir plein de nouveaux albums.
Nous étions impatients de retrouver les animatrices jeunesse de la médiathèque. Elles nous embarquent toujours dans de multiples aventures au gré des lectures.
Vivement le mois d’avril pour une nouvelle séance !
