En jogging d’écriture, nous avons essayé de définir ce qu’est un sourire.
Les CE2-CM1 s’expriment.
Du produit brut au produit transformé – Atelier Equalianse – CP (Classe Fabienne)
Un atelier de cuisine au programme de la séance d’Equalianse de ce lundi : la réalisation d’une brochette de fruits frais : fraise, pomme, banane, kiwi .
Ensuite, nous avons goûté du jus d’orange industriel et du jus d’orange maison et nous avons comparé les deux produits : l’odeur, la texture dans la bouche … Rien ne vaut du fait maison !
SEANCE EQUALIANCE 10 Lundi 26 avril Classe de C. P. Annick
DU PRODUIT BRUT AU PRODUIT TRANSFORMÉ
Confection d’une salade de fruits frais : pomme, kiwi, banane, fraise.
Comparer le jus d’orange industriel et le jus de fruits frais maison.
Verdict sans appel : bien meilleur le jus de fruits maison !!
Carpe Koï en PS/MS
Les PS/MS ont réalisé une carpe Koï pour leur bricolage de Pâques.
Dans sa bouche étaient cachés des oeufs de Pâques.
Gymnastique avec Rémi en GS-CP
Quelques photos de nos gymnastes ! roulades, sauts et pirouettes au programme …
Vivement la reprise …
Célébration de Pâques des maternelles
Vendredi matin, les classes de maternelle, de la TPS/PS à la GS/CP, se sont réunies afin de célébrer la fête de Pâques.
Les enfants ont été extrêmement sages et investis. Ils ont écouté et regardé l’histoire de la semaine Sainte attentivement, chanté de tous leurs cœurs et bien participé. Ce fut un très beau moment de partage.
Lien vers photos et vidéos : https://photos.google.com/album/AF1QipPvSpD_LoYqfL5HPgtiQbP7DzFp8UkbHcXTHEgP
ANGLAIS CM2
Bonjour les CM2,
Voici les audios d’anglais réalisés par Alison (intervenante Cambridge) sur les différents thèmes que vous allez travailler d’ici le 26 avril.
NB : Il y a une petite erreur dans le mémo d’anglais pour un verbe, page 44 – colonne 3 : sail = voguer ou naviguer et non pêcher (cf. photo).
Voici également 3 liens envoyés par Alison pour vous montrer l’épreuve d’oral réalisée par différents candidats.
Happy Easter!
Prenez soin de vous !
Pandas en PS/MS
Nous continuons à explorer l’Asie et ses secrets.
En arts, les PS ont réalisé des petits pandas dans leur environnement. Ne sont-ils pas mignons ?
Le Tour du Monde en 80 jours en CM1
En cette 4ème période, la classe de CM1 travaille sur le livre » Le Tour du Monde en 80 jours » de Jules Verne.
Nous retraçons les pays traversés par les personnages du livre : Philéas Fogg et Passepartout. Pour cela, nous avons une carte à gratter et nous découvrons les pays au fur et à mesure.
En parallèle, nous avons travaillé la carte du monde en Arts.
Des photos ici
Ndlr : le procédé de soufflage a été effectué dans les règles sanitaires, dans le couloir, avec les distanciations nécessaires.
La Bande Dessinée en CM1
Ce vendredi 2 avril, Marion de la médiathèque est intervenue en classe pour nous parler de la Bande Dessinée.
Après avoir travaillé ce thème en classe, Marion est revenue sur tout l’historique de la BD, le vocabulaire associé et les métiers qui l’entourent.
Des photos ici