Depuis le mois de Novembre, nous avons mis en place dans la classe de TPS-PS des ateliers autonomes de manipulations sur le temps d’ateliers de l’après-midi. Ceux-ci visent à rendre l’enfant acteur de ses apprentissages. Il expérimente à son rythme et est maître de ses choix.
Ce sont principalement des ateliers de manipulation, de vie pratique, de discrimination visuelle, de discrimination tactile qui sont proposés dans un premier temps.
Le choix des ateliers sera enrichi tout au long de l’année
Pour voir toutes les photos:https://photos.app.goo.gl/gYzjnpZ8PzkD2fYz8