voici quelques outils que nous utilisons en classe : des tabourets oscillants (autour de la table en forme de haricot pour travailler en petit groupe avec la maitresse, on adore !), des tables à petit-déjeuner (qui fonctionnent sans pile et sans pains au chocolat, seulement un peu de réflexion et d’attention !), des coussins de différentes densités (pour s’asseoir, se mettre à genoux, s’adosser…). Nous utilisons aussi des tabourets hauts autour d’une table plus haute (ce qui nous permet préférer la station debout parfois), un gros ballon, des fauteuils de bureau aux postes informatiques. Cette variété de mobilier nous offre la possibilité d’être à l’écoute de notre corps : bouger ou se poser, adopter une position assise adaptée à notre morphologie, choisir un espace de travail individuel ou se placer au sein d’une réflexion de groupe…
