Sous le soleil du Périgord…

Hier matin, nous nous sommes levés très très très tôt. Nous sommes partis à 6h du parking Benjamin Franklin. Nous avons tous essayé de dormir dans le car. Pour certains, c’était simple comme bonjour. Pour d’autres, l’excitation les a pris au jeu. Quelques heures plus tard, nous avons pris notre petite collation, puis nous avons regardé un film « La Ch’tite Famille ».

Après le pique-nique, nous n’avions plus qu’une heure de route. Nous étions tous très heureux et nous avons chanté dans le car.

Arrivés à l’hébergement de Rouffiac, nous avons commencé les activités prévues.

Groupe 1 : tir à l’arc

Groupe 2 : escalade

Groupes 3 et 5 : sortie « nature »

Groupe 4 : canoë

Notre groupe (le 1), au tir à l’arc, a appris les bases. Il fallait tirer la flèche, les pieds bien parallèles. Nous avons beaucoup progressé grâce aux conseils d’Isabelle. Le lieu est vraiment extraordinaire , paradisiaque dans un écrin de verdure.

En fin d’après-midi, Mme Martinat nous a attribué les chambres et nous nous sommes installés. Puis, tour à tour, nous avons pris une douche bien méritée. Après un petit temps de repos, nous nous sommes dirigés vers le self. Le menu était escalope panée (ou méga nuggets plats) avec des légumes.

Mme Martinat est venue faire la météo des chambres.

Enfin, après une journée épuisante, tous les élèves se sont endormis.

Photos : https://photos.app.goo.gl/gAmMhwbMbA4MbQbA7

Nora, Pauline, Louise et Malou

Arrivée dans le Périgord pour les CM2

Les CM2 sont bien arrivés dans le Périgord hier midi.

Les activités ont commencé : kayak, tir à l’arc…

La mission du jour va devoir être : Trouver une borne wifi pour donner des nouvelles régulièrement.

Une partie de l’équipe !

Les CM1 dans le Val de Loire

Les CM1 ont passé 2 jours dans le Val de Loire, pour des visites en lien avec le programme d’Histoire, de Géographie, d’Arts…

Au programme visite de l’Abbaye de Fontevraud, du château d’Amboise et du Clos Lucé.

Les élèves ont dormi dans un gîte troglodyte à Doué la Fontaine et ont pu découvrir les mystères des Faluns et rechercher de vrais fossiles.

Tous reviennent enchantés et émerveillés.

Ici les photos

Together, we can do it !

Cette année, une semaine des langues bien particulière se profilait pour les élèves de CM2.

En effet, au coeur de celle-ci, le mardi 16 avril, tous les élèves de CM2 ont passé l’examen du Cambridge, validant leurs connaissances en anglais en compréhensions écrite et orale, ainsi qu’en expressions écrite et orale. La tension se faisait sentir avant les épreuves, mais la bonne humeur était aussi au rendez-vous. Les enseignants sont fiers de leur travail et de leurs efforts. Les enfants ont donné le meilleur d’eux-mêmes ! La remise des diplômes est prévue le 18 juin à partir de 17h45.

Après l’examen d’anglais, les élèves ont pu vivre une journée écossaise. Au programme : découverte de l’Écosse, une « dictation », de la géométrie en anglais, une dégustation de shortbreads et de thé, une confection de tartans… Sous le soleil, les élèves ont également participé à des « Highlands Games », mais pas de lancers de pierre ou de tronc !

Pendant la semaine des langues, les élèves ont appris le verbe « jouer » en espagnol, en LSF et en allemand. Après les vacances, les élèves de CM2 participeront à des cours d’initiation en espagnol et en allemand.

Voici les photos : semaine des langues CM2

De l’art ou du cochon !

C’est avec beaucoup de plaisir que les élèves de CM ont participé à un concours organisé par les éleveurs porcins bretons. 700 cochons en papier maché ont été décoré par 2198 élèves bretons sur le thème des JO.

Les cochons gagnants de chaque école seront vendus au profit de la banque alimentaire.

Les élèves et le jury final, composé des enseignants de CM et de Mme Selon, ont donc élu 5 cochons. Vous pourrez découvrir tous les autres cochons exposés dans différents lieux de l’école.

Bravo aux élèves pour leur imagination et leur investissement !

Et voici quelques photos : https://photos.app.goo.gl/Y1ZKzrDresyo44Gs8

https://photos.app.goo.gl/bxdHqQ3PnnPpxHSNA

Thymio en CM1-1

Les élèves de CM1 ont un nouveau camarade, en classe pour quelques semaines.

Thymio, le robot leur en fait voir de toutes les couleurs.

Les élèves doivent maintenant découvrir ses fonctions et ses réactions, chaque couleur déterminant un comportement.

Est-il amical, peureux, aventurier?

Les élèves devront bientôt lui créer un parcours!

Les photos : https://photos.app.goo.gl/48qvqFz3ozis4bKE7

Les CM2 au collège St Gildas

Le lundi 29 janvier 2024, les élèves de CM2 ont participé à une journée d’intégration au Collège St Gildas.

Nous avons pris le bus direction Brech à 9h. Puis, nous nous sommes rassemblés dans le forum et nous avons été répartis en quatre groupes.

Plusieurs matières ont été présentées : SVT, français, anglais, histoire-géographie, allemand, mathématiques…

A midi, nous avons mangé au self. Le menu était rougail-saucisses et riz. Nous pouvions choisir une entrée et un dessert.

Après les cours de l’après-midi, à 15h, nous avons été à nouveau réunis dans le self pour un goûter.

Le retour à l’école était prévu à 16h. Tous les enfants sont repartis ravis et ont hâte d’aller au collège !

Article écrit par Nora et Mélissa (CM2)

Voici quelques photos de cette journée : https://photos.app.goo.gl/uFVnuRDpFvD4nQbh8

Lecture offerte des cm1-2 aux maternelles

Afin de poursuivre concrètement le travail autour de la lecture à voix haute, un partenariat débute entre les CM1-2 et les maternelles d’Isabelle et de Virginie. Après avoir choisi un album adapté aux maternelles et s’être entrainés, les cm1 iront régulièrement dans les classes de Virginie et d’Isabelle pour lire des histoires. Quoi de mieux qu’un vrai public attentif pour se mettre en situation et pour progresser ?

Le projet a débuté cette semaine. Petits et grands sont ravis de ces moments !

Voici le lien afin de découvrir toutes les photos : https://photos.app.goo.gl/tQ4Qz6d1Ji2qU1Rv6

Thymio chez les CM1

Durant cette période, les CM1 découvrent la robotique et la programmation grâce au robot « Thymio ». Ce petit robot doté de capteurs et de LED sera entre les mains des élèves durant toute la séquence. En groupe, après « avoir fait connaissance » avec Thymio, les élèves vont apprendre à coder, à décoder et à préparer un programme.