Merci à vous tous d’avoir collaboré à la fête des 100 jours.
Que d’imagination pour des collections variées et si jolies !
Vous êtes très beaux mes Loulous !
100 000 bisous à vous !
CP CE1 CE2
Merci à vous tous d’avoir collaboré à la fête des 100 jours.
Que d’imagination pour des collections variées et si jolies !
Vous êtes très beaux mes Loulous !
100 000 bisous à vous !
_ Les cerceaux musicaux.
_ Le tir à la corde.
_ Le ballon chronomètre.
En jogging d’écriture, nous avons essayé de définir ce qu’est un sourire.
Un atelier de cuisine au programme de la séance d’Equalianse de ce lundi : la réalisation d’une brochette de fruits frais : fraise, pomme, banane, kiwi .
Ensuite, nous avons goûté du jus d’orange industriel et du jus d’orange maison et nous avons comparé les deux produits : l’odeur, la texture dans la bouche … Rien ne vaut du fait maison !
DU PRODUIT BRUT AU PRODUIT TRANSFORMÉ
Confection d’une salade de fruits frais : pomme, kiwi, banane, fraise.
Comparer le jus d’orange industriel et le jus de fruits frais maison.
Verdict sans appel : bien meilleur le jus de fruits maison !!
Quelques photos de nos gymnastes ! roulades, sauts et pirouettes au programme …
Vivement la reprise …
Où se trouve l’eau?
Notre corps a besoin d’eau ! Deux expériences l’ont démontré : fleurs sans et avec eau et raisins secs macérés dans l’eau et d’autres sans eau.
Notre corps a un besoin vital d’eau pour bien grandir et être en bonne santé. L’eau occupe 70 % de notre corps. Il faut boire 6 à 10 verres d’eau par jour en plus de l’eau apportée par nos aliments.
Aujourd’hui séance « corde à sauter » : les petits kangourous n’avaient pas leurs pieds dans leurs poches. ils ont eu encore bien du plaisir !
1_ Echauffement en ronde : faire travailler toutes les parties du corps.
2_ Jeu : « oui mon capitaine«
Les enfants forment une colonne puis le capitaine Rémi ordonne :
_Babord : aller à gauche.
_Tribord : aller à droite.
_Pique-nique : les enfants s’assoient par groupes de 3.
_Autruche : les enfants se tiennent par la main 2 par 2 et lèvent chacun une jambe.
_Brouette : 2 par 2, un jardinier et une brouette et inversement des rôles.
_A l’abordage : tous en avant !
3_ Jeu : accroche-chevilles : course relais.
Quatre équipes de deux enfants : 2 enfants sont attachés par les chevilles(une jambe chacun) et font le parcours.
4_ Retour au calme avec le jeu du téléphone arabe.